呼市敕勒川綠地小學:用愛溫暖身邊每一個人

張亞丹、雲烏蘭、郝斯琴

是呼市敕勒川綠地小學的核心力量,

一名校長、兩名副校長,

三人堅持靠前指揮,

敢打硬仗。

她們既是鏗鏘玫瑰,

還是溫柔女子。

她們工作中有的是一股子

“馳馬赴軍幕,慷慨攜幹將”

的沖勁兒;

她們生活中卻是

“俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊”

的淡雅恬靜。

今天

走近她們

與其說是采訪

不如說是女人與女人之間的心靈交流

打理學校的秘訣是什麼?

三人異口同聲:

愛!

張亞丹:我們從來不缺“抱抱”

呼市敕勒川綠地小學:用愛溫暖身邊每一個人

疫情下的超長寒假,考驗瞭我們每一個人。寒假期間,呼市敕勒川綠地小學校長張亞丹時刻心系師生,牽掛他們的防疫情況,牽掛他們的線上學習。一個個電話,一聲聲叮囑,一幅幅線上直播畫面,匯成瞭她每天工作、生活中的最美彩虹。

“走紅毯,送鮮花,擁抱……”張亞丹談起每年的三八婦女節,她幸福的像個小女生,說話間無不流露出真情與溫暖:“從2015年建校到現在,每年三八節老師們都要走紅毯且要把心中的愛大聲說出來。今年受到疫情影響,學校進行瞭線上教學,但是愛沒有缺失,鮮花如期給老師們送上。你看,這是我剛剛收到的鮮花,女人如花,花是夢,我們要像鮮花一樣美麗而芳香飄溢。”

呼市敕勒川綠地小學:用愛溫暖身邊每一個人

呼市敕勒川綠地小學:用愛溫暖身邊每一個人

3·8節收到鮮花的部分女教師

“我們學校的老師們從來不缺抱抱,尤其女老師偏多,她們是母親,也是女兒,無論節日還是平常,祝福不一定要有任何獎勵,一個溫暖的擁抱就是最大的鼓勵。所以,我們的老師將抱抱常態化,工作累瞭一個抱抱瞬間解乏;生活苦惱瞭,一個抱抱消除煩躁;評為優秀教師瞭,更是一個大大的擁抱,那種贊賞勝過任何獎勵。綠地小學的師生從來不缺愛,愛就是動力與責任;愛就是我們學校的靈魂,和美就是我們辦學的理念。”張亞丹的一番話,感動著我們,無形之中,記者被這種大愛包圍著,久久不願離去……

雲烏蘭:“綠小幫幫團”,情不斷、愛相隨

呼市敕勒川綠地小學:用愛溫暖身邊每一個人

“我們學校有5名孩子傢長是馳援武漢的醫護人員,這個時候,敕勒川綠地小學第一時間,啟動瞭‘情暖童心’關愛抗‘疫’一線醫護人員子女特別行動,向奮戰在抗‘疫’一線的醫護人員致敬,為他們的子女提供關愛。”敕勒川綠地小學副校長雲烏蘭說。

雲烏蘭介紹道,前期,該校調查摸排瞭在校學生的父母赴一線抗“疫”的情況,制定瞭詳細的《關愛抗“疫”一線醫護人員子女方案》,建立瞭《關愛抗“疫”一線醫護人員子女臺賬》,成立瞭由班主任、心理咨詢教師、各學科名師組成的“敕勒川綠地小學關愛抗“疫”一線醫護人員子女“幫幫團”,對抗疫一線醫護人員子女實行一人一檔,量身定制瞭“多對一”指導方案,跟進關懷,采取電話溝通、視頻連線、網絡交流等多種形式與一線醫護人員子女及居傢陪護的傢長進行溝通交流。

呼市敕勒川綠地小學:用愛溫暖身邊每一個人

副校長雲烏蘭 看望父母上一線的醫護人員子女

開學延期,但教育不延期,關愛不延期。3月1日,“綠小幫幫團”經過上級各部門的協調,首先對支援湖北的醫護人員子女進行瞭走訪慰問。“幫幫團”首站來到支援湖北醫護人員內蒙古醫科大學附屬醫院神經外科護士袁梅的傢中,為三(3)班楊藝冉同學送去新學期的課本、課外圖書和營養品。小藝冉自媽媽飛赴武漢後一直未曾視頻通過話,“幫幫團”的老師們利用小藝冉媽媽休息時間圓瞭小藝冉的願望。視頻連線瞭藝冉媽媽,並送去瞭學校全體師生對袁梅的問候,請她註意安全,多休息,放心傢裡的孩子,老師們會以隔屏陪伴的方式對藝冉進行有針對性的輔導。

情不斷,愛相隨。醫護人員在前線救治病患,敕勒川綠地小學為她們解決後顧之憂,學校將持續把關愛抗“疫”一線醫護人員子女的工作做實做細,以更溫暖、更細致的行動,助力疫情防控工作。

為如此用心的德育教育,點贊!

郝斯琴:學疑並進,其樂融融

呼市敕勒川綠地小學:用愛溫暖身邊每一個人

“隔離不隔愛,這段時間,雖然老師和同學們不能見面,但老師們認真地給孩子們答疑解惑,孩子們仔細地聆聽老師的指導,學疑並進,其樂融融。”談起教學,郝斯琴副校長信心滿滿地說道:“停課不停學,現在線上每節課隻有20分鐘,但老師備課花費時間和精力要比正常教學時還要多。為瞭促進學生的全面發展和健康成長,豐富孩子們的居傢學習和生活,學校從音樂、體育、美術、科學、書法等學科開設瞭豐富多彩的綜合素養提升微型課程。比如我們的小小律動課,隔空齊鍛煉 ,運動不停歇,Grow Taller體能訓練,能夠有效地刺激同學們的心肺功能,鍛煉肢體的協調性,增強身體的靈敏度。看,同學們留下的矯健身影。”說著,郝斯琴給記者看孩子們在傢運動時的視頻與照片。

還有巧手制作課,快樂小制作, 創意大世界。豐富多彩的手工活動培養瞭孩子們的專註力與創造力,五彩的煙花、小巧的鐘表,這一幅幅精美的作品,一個個獨特的創意,蘊含瞭孩子們熱愛生活的心。記者看著郝斯琴手機裡保存著孩子們在傢的創意作品,頓生童心。

實驗探索、每周一歌、翰墨飄香……敕勒川綠地小學的線上課程不僅豐富多彩,還著力於實施因材施教和個性化教育;不僅提高學生的學習興趣和綜合素質,還著力於轉變育人模式,推進素質教育,促進學生全面而有個性的發展。這樣的教學模式,記者都想做一名敕勒川綠地小學的學生瞭。

張小紅:愛的傳遞,讓心緊緊連在一起

采訪中,敕勒川綠地小學教師張小紅正在茶歇區練歌:“我是多麼的幸運,降生在你的懷裡,我的血脈流淌著,你的神奇和美麗……”那餘音繞梁、婉轉動聽的歌聲不亞於專業歌手,記者被深深地打動,不由鼓起掌來。

張小紅不好意思地笑著說:“其實唱歌就是用情來唱,學校給瞭我們每一位老師最深的愛,而且老師們所付出的心血,學校會加倍歸還給我們,當老師們體會到這份關愛時,也會把這樣的愛延續到學生身上。這種愛的傳遞,讓我們的心緊緊地連在瞭一起。今天是三八節,我們學校的每一名女性教師都在各自崗位上無怨無悔地付出,就是因為心中那份執著的愛!”

“東風隨春歸,發我枝上花。”

每一個女性溫柔美麗的背後

都有著與眾人不同的堅強和剛毅,

她們用堅強、用自信和力量

把自己活成一道風景,

還給生活最美好的模樣。

敕勒川綠地小學的教師們

發出美好祝福:

待春暖花開之時,

讓我們和春天一起盛裝出發,

用愛溫暖身邊每一個人,

去描繪一個絢麗多彩的春天!


記者:張麗清 李艷紅

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