別人的娃可以羨慕,別人的育兒經可以聽聽,卻不一定適合自己

這一段時間大人孩子宅在傢裡,看娃使出瞭渾身解數,現在理發店沒開門,隻有爸爸媽媽親自上手瞭。前幾天在網上看到章子怡給剛滿月不久的二寶理發,手法嫻熟。我傢二寶頭發長瞭,他爸拿出理發工具來,也給小寶寶理瞭個短發,還挺精神的。

別人的娃可以羨慕,別人的育兒經可以聽聽,卻不一定適合自己

娃在傢裡不上學,可是每個媽媽對孩子的教育都沒放松,書籍、手機育兒資訊看個不停,加入瞭N個微信群,生怕錯過什麼信息,群裡的信息容量太大,手機卡瞭還舍不得退群,父母的學習一直在路上。

別人的娃可以羨慕,別人的育兒經可以聽聽,卻不一定適合自己

低齡寶寶的居傢學習

1、生活就是學習,隨時進行

前幾天孩子姥娘給我打電話,囑咐我2歲8個月的二寶在傢,想著讓寶寶認簡單的字和數字,我說經常在傢裡念,看見什麼學什麼,畫冊書本一大堆。會說繞口令”吃葡萄不吃葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,“四”和“口”有時分不清,會認數字1-10,91-100,還會背好多首唐詩。

2、從小養成好習慣

低齡寶寶現在尤如一張白紙,父母教什麼是什麼,因此這個時期的正確引導、舉止文明、養成良好的生活學習習慣非常關鍵,不然長大瞭花大力氣糾正,費力費時。

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小寶寶現在不能上幼兒園,爸爸媽媽在傢看娃,累並快樂著,有的給寶寶換著花樣做輔食,有的忙著訓練寶寶語言能力,雙語同時進行,娃的精力旺盛,父母實在跟不上。有時候累極瞭,可能偶爾也會讓寶寶看會兒電視。

小娃娃還好看些,活潑可愛,心累但不煩,這上學的孩子可真讓人費心,居傢學習全父母全天守候督促提醒,生怕孩子沒聽課,寫不完作業,時不時地往房間裡看一看。聽到有些傢長自豪地說:“孩子我早就放手好幾年瞭,一點也不擔心他的學習。”

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真是好羨慕這樣的傢長和孩子,孩子從小養成瞭良好的學習習慣,非常自律,很少讓父母督促,因為孩子心中有目標,上進心強,克制住瞭惰性。但是大多數孩子還是自控能力不是太強的,包括學習成績還不錯的孩子。

有的同學在假期比較休閑放松,但是開學後在學校的氛圍中能馬上進入狀態,學習還是遙遙領先,但是這次假期比較長,如果不很自律,功課沒有及時消化,新課未聽明白,還有欠帳,開學後和那些假期裡學習用功的同學相比沒有任何優勢,甚至劣勢明顯。

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目前孩子居傢學習大致有這幾種情況:

1、孩子學習自律,和在學校一樣,傢長不用管,這是最佳狀態;2、孩子在校學習很好,但是假期狀態一般,不是很自律,在傢長的督促下成績保持原來狀態,一開學在學校能很快進入積極主動狀態。

3、孩子在校成績不錯,在傢主動性稍差,又不聽從父母的建議和督促,成績一落千丈;4、孩子學習有些落後,但是在傢裡父母管理到位,下瞭苦功夫,孩子聽傢長的話,成績明顯提升;5、孩子成績本來就差,父母再疏於提醒,成績自然更差。

這次假期時間長,不知這幾種情況到瞭開學返校後,會有怎樣的變化?學習自覺的就用說瞭,學校傢裡一個樣,在傢聽傢長話的學生到瞭學校會不會迎頭趕上,有一個大的變化?學習好的同學則擔心假期開學後會不會被反超?

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​面對孩子的種種情形,傢長怎麼辦?

1、平心靜氣面對孩子的現狀

與其羨慕別人傢自律的娃,不如關起門來好好教育咱的娃,企盼孩子自律不太可能,那傢長在這個假期就多付出一些,21天養成好習慣,如果小時候沒有養成好的學習生活習慣,趁現在還來得及,有機會修正以往的不足,努力付出總會有些進步。

2、讓孩子學會反省思考

通過這一段時間的學習,如果孩子成績有退步,讓孩子學會自我反省深思,重新調整生活學習規律,找回在學校的狀態,制定計劃嚴格按計劃執行,逐漸加強自律性,以前偷過的懶還要找時間補回,孩子會更辛苦一些。

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3、進行自我激勵提醒

用一些名言勵志語言激勵自己,貼在墻上,時刻提醒不忘初心;沒有時間觀念,根據制定的計劃表設立鬧鐘,提醒需要學習的事項。

4、鼓勵孩子不要喪失信心

無論孩子現在處於什麼狀態,都要鼓勵孩子,不要灰心喪氣,同自己比,而不是同別人比,每天進步一點點,享受逆襲過程,從現在開始,沒有什麼不可以。

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​5、掌握學習方法

好的學習方法事半功倍,學會總結歸納,形成知識體系;不懂勤問,不讓問題過夜;錯題本就像寶貝本,都知道重要性,卻很難靜下心來舉一反三,認真地解讀錯題本。

6、合理利用電子工具

現在居傢學習離不開網絡工具,以往傢長不讓碰的電腦手機,現在成瞭孩子的學習工具。要學會合理利用,避免和同學經常聊天,看一些與學習無關的網頁,時間就這樣浪費掉瞭。

自傢孩子什麼樣兒父母最清楚,別人的育兒經不一定適合自己,多想辦法多嘗試,這種辦法不行再試試另一種,心中永遠懷有對孩子深切的愛,不要總是嘮叨責怪,孩子會因愛而生力量,越努力越幸運,成為優秀的自己!

歡迎關註胡蘿卜媽媽育兒說,70後倆娃媽媽,大孩子小寶寶的育兒知識盡在這裡,希望對您有所幫助。

Published in News by Awesome.

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